なんとなく朝晩肌寒い、そんな季節になりましたね。
2020年10月8日は「寒露」、二十四節気の1つです。
かんろ【寒露】
①二十四節気の一。太陽の黄経が一九五度に達した時をいい、現行の太陽暦では一〇月八日頃。露が冷たく感じられる時季。九月節気。
②晩秋から初冬の頃の露。冷たい露。出典：大辞林 第四版
まぁそんなことより栗の甘露煮が食べたい、こなつです。
第5回放送は、金木犀に因んだこんな企画をしてみました。
日本語学校の放送室 #5 クイズ! 難読漢字に挑戦
はい、どうも〜。ありがとうございます～！今日も始まりました、『日本語学校の放送室』第5回！
この番組は、都内某所にある日本語学校の教室からこっそりお送りしております。今日も元気にお送りいたします。
大丈夫です。stand.fmは悪口なしですから。といっても、ホームページとか Twitterに投稿あるんじゃないかと私も少々ビビってました。皆様の暖かい心遣いに感謝です。
まあ、いちばんビビったのはこなつのノリノリぶりですよ！あなた、自分のことをネクラでコミュ障とかいつも言ってますけど、どの口が言うかって感じですよ。
いやいや、この番組を盛り上げようと思って、この身を張って頑張っているんじゃないですか！けなげなもんです。
ははは、そうですね。そういうことにしておきます。
さてさて話は変わりますけどね、我々ホームページで台本公開しているじゃないですか。
はい。してますね。stand.fmの台本は毎週火曜日に公開予定ですよ。
はい、それですよ。あなたの今回の投稿ですよ。問題ですよ～。
はあ、何かございましたでしょうか？
金木犀の香りがしてきました。秋ですね。 前回は外部録音に失敗したので、iPhone収録に戻しました。 2020年は10月25日(日) これから日本語教師として働こうと思っている人にとって、10月というのは大変重要な月なのです。 […]
ここです。一行目ですよ。いきなり、金に木に犀の三文字。金木犀の香りがしてきました。
これね、いきなりこんな難しい漢字を出されたら、みんなびっくりしますよ。金と木の香りって読んじゃうところですよ。
私だから、キンモクセイって読めたから良いようなもの…皆さん読めないですよ。ルビ、ふりがなふるべきですね。
あれ、委員長、まさか読めなかったんじゃあ…そういえば、さっきなんか青い顔してググってましたよね？
金木犀の香りを、お金関係の言葉なんて思うわけないじゃないですか。
いやいや、どうかな～。怪しいもんです。
そこでですね、今回あなたの日本語教師としての資質を見極める必要があると思ったので、テストします。
題して、「日本語教師こなつは難読漢字どこまで読めるの？」
うあっ、きた。こっちか。もう調べ済みの難読漢字。さっきググってたのはこれですね。
うわあ、悪い顔してますねえ。分かりましたよ、いいですよ。受けますよ。やってやろうじゃないですか！
おー、それは、それは。それでは第1問目です。まずは食べ物です。
南に瓜って書いてなんと読みますか？南に瓜です。
ですよね～。いけます、いけます。それから、委員長、今あれ？って言いましたよね？なんですか！まさか、読めなかったんじゃあ…。
いやいや、これは序の口。第2問目は飲み物です。
濁るに酒と書いて何と読みますか？さんずいに蜀って書く濁るに酒です。
私がよく行く越後屋さんのメニューにもはってあります。こんなの分からないんじゃ困りますねえ。
うわっ。日本語教師にどぶろくって！絶対に質問されないですよね？ありえないでしょ。
留学生ですよ。どぶろくって！しかも、そのドヤ顔なんですか！
問答無用です。第3問目いきます。秋に刀に魚と書いて
こなつさん、問題はちゃんと最後まで聞いてください。
秋に刀に魚と書いて、さんまと読みますが、水に母または海に月と書いて何と読みますか？
いま、問題変えましたよね？初めさんま出そうとしましたよね。水に母？海に月ですか？あ、クラゲだ！
むむむ、正解です。え、なんで分かったの？
実は、ちょっと前にテレビで海月姫ってドラマやってたんですよ！
ははは、委員長、私を甘く見ましたね。
第4問いきます。次は国名です。
宇宙の宇に柳、道具の具で何と読みますか？宇宙の宇、柳、具材の具です。
はああ？うりゅう、ぐ？なんですか？分からないですよ、もう！
答えは、ウルグアイです。
アイはどこいったんですか？ウルグアイのアイは？
あと、愛入れたり入れなかったり、宇宙の宇に羅生門の羅に貝でもウルグアイですねえ。
当て字みたいなものですから色々あるんですね。
ひとつの考えだけにしばられるな。物には色々な解釈があるとか、まあ考え方は十人十色ってことですよ。うんうん。
こんなクイズなんて本当はどうでもいいんです。
なんか、問題をすり替えている感が…委員長、今までそうやって生きてきたんですか？
いや、あなたの成長を祈るのみです。まあ、今日はこれくらいで勘弁してあげましょう。
分かりましたよ。もういいです。がんばります。
じゃ委員長、最後に、金木犀の犀って書けますか？
怪しいなあ。っていうか、今回何だったんですか？
自分が金木犀読めなかったからって、資質がどうのこうの言って絡んできて難読漢字テスト。
しかも、ウルグアイで自分も分かんなくなってるじゃないですか！
みなさん、詳しくは衝撃の問題作、前回の第4回をチェックしてみてください！よろしくお願いします。
それでは、番組の最後に、こなつさんいつものやつお願いいたします。
強引ですね～。はい、この番組では、レターを募集しております。
我々2人に番組で話してほしいこと、日本語教師・日本語学校の仕事に関する質問、留学生あるある、最近気になる日本語など、なんでもどしどし送ってください！
Twitterでも募集しております。Twitterのアカウントは jpradio2020です。jpradioの綴りはjpradio、そして数字2020です。皆様からのレターをお待ちしております。
では、ここまでのお相手は、図書委員長いまいと、
#5 音声配信はこちら
第5回放送はこちらからでもお聞きいただけます。
実はこの収録の後、こっそりLIVE機能を10分だけ試してみました。
勝手が分からなかったので告知もしませんでしたが、数人来てくださってびっくりでした。
10分間ひたすら難読漢字ゲームを2人でワイワイやってました。
委員長は正解率高くてさすがでしたね。次回もお楽しみに！